让我们荡起双桨教案

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。写好教案课件，可以避免重要内容被忽略，什么样的教学课件才是好的？希望这篇“让我们荡起双桨教案”能够符合您的阅读需求让您感到满意，只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途！

教学要求:

1引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.

3学习课文中的生字词.

教学重点：

重点理解谁给我们安排下幸福的生活学习课文中的生字词。

能够制作课件，情境导入，激发学生对完美童年的向往.

5指导学生边读边想象，在优美舒缓的旋律中，边读课文边体会童年生活的完美.

本文出现了两个生字，教学时注意字型的写法，可采用换部首的方法记字.如:奖浆愉偷，透过换部首，使学生区分行近字;浆的右上角是夕，不要多写一点.

在学习课文时，能够与音乐课整和，让学生先欣赏歌曲让我们荡起双浆，在理解课文资料的基础上，使学生了解着首个的基调是欢快的，表达一种愉快的情绪。采用小声跟唱，教师领唱，学生领唱等多种形式，最后进行表演唱，小合唱，独唱等形式的竞赛，以到达理解课文资料，体会诗歌感情的目的。

可事先布置收集各类学生活动的照片，如：大队会春游比赛等。透过补充，加深理解童年生活是多么幸福，快乐。

教学目标：

1、学习课文，联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语。学写后面的四个生字。

2、能用欢快的语调正确、流利地朗读、背诵课文，能随着优美的曲调歌唱。

3、通过课文的学习，感受自己童年生活的快乐和丰富多彩，懂得生活在祖国大家庭里的幸福，能够珍惜我们今天的美好生活。

教学过程：

一、复习旧知：

复习生字组成的词语：波浪、倒映、轻重、凉爽、悄悄、做功课、安排

二、图文结合，感悟课文

1、看图，听老师范读，说说课文里哪些地方让你感到愉快。

2、分小组合作学习。

(1)分节朗读课文，想一想，红领巾为什么感到幸福、欢乐？他们看到了什么，想到了什么？

(2)你能通过朗读，表达出红领巾欢乐的心情吗？

3、小组比赛朗读，看看哪组读得好。评价标准：读得正确；读得流利；读得有感情。

三、学唱歌曲，背诵课文

1、跟着乐曲，一边做动作，一边学唱歌曲《让我们荡起双桨》。

2、引导背诵课文。

(1)教师提示关键词语背诵。

(2)看图背诵。

(3)随歌曲背诵。

四、学习生字

1、读字音。

1、

在给学生上课之前，老师应该提前准备好教案和课件。因此，老师应该认真编写每个教案和课件，以确保教学进程顺利。在教案中，需要详细写明教学难点，这样才能更加清晰明了。那么，有哪些值得参考的教案和课件呢？我们强烈推荐“让我们荡起双桨教案”，这份教案和课件确实名副其实，希望通过阅读此文，您能更加明确自己的职业规划！

教材分析

本课是一首儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起，先写北海的迷人美景，然后写荡舟湖上的喜悦心情，第三小节则以一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。

教材设计理念

扩大学生的阅读范围，开阔视野，使他们感受到读书的快乐，通过阅读歌词，，来激发学生对阅读的兴趣，使之对即将阅读的材料产生强烈的好奇，

从而急切地进入阅读过程

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。

2、认识本课10个生字。

3、感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍惜幸福的生活。

教学重、难点

通过对诗句的理解，体会诗歌表达的感情。

教具准备：

语文课件

教学时数：

两课时

一、激趣导入，引入“快乐读书屋”

师：同学们，在节假日的时候我们去过很多公园和旅游景点，在那里你们划过船吗？（有些同学划过）你划船的地方美吗？划船时候的心情是什么样的？（学生回答）

师：老师也划过船，那里山清水秀，空气清新，而且我还学会了一首歌曲，听：放音乐《让我们荡起双桨》（播放部分）

这首歌的名字叫做《让我们荡起双桨》，今天就让我们走进快乐读书屋一起学习这课文。（板书课题，领读一遍）

二、指导阅读，赏析课文

（一）指导阅读

1、听了这首歌之后你有什么感觉呢？（学生汇报）

2、下面就请同学们自渎课文，要求圈画出不认识的字词，借助拼音读熟练。

3、通过读课文，你都知道了些什么？（学生汇报）

4、老师在刚才读文的时候遇到了一些拦路的“词老虎”，谁能帮助老师解决困难？（出示幻灯片、指名读、领读）

5、老师范读，学生指读，把圈画的字词解决

6、请同学们学着老师的样子，在读一便课文，要求正确流利有感情的朗读，并标出小节序号。

7、指名读

（

树，是地球给我们的宝贵资源，如果没有树，人类就无法存在。在我国很多地区都出现了不同程度的土地荒漠化。 　 看看这一幕：一个村子树木被砍光了，连一颗树都没有，他们原来的愿望只是为了造田，但现在只有一大片被荒漠化得连根草都没有土地。这样的悲剧，已经在很多地方发生了。还有些人，砍伐树木，只是为了制造一次性筷子。我们吃饭的时候是方便了，但是树木却越来越少了…… 　 如果类似行为没有得到有效的制止的话，没有森林的日子就离我们并不遥远了；如果不珍惜树，最后一块也会变为荒漠，到时，我们将看到的是人类的眼泪。 　 积极种树，保护环境是每一位地球人最基本的义务。 如今，植树已经成为全世界关心的焦点，每年的3月12日定为我国“植树节”，每年的3月12日所在的一周，定为“中国植树周”。这说明，很多人的认识到了植树的重要性。 　 但是，似乎很多人只有在这时才会意识到我们的树木其实是非常有限。植树的意识不应只是一天、一周，它是持续性发展课题，需要坚持不懈地努力。因此，增强全民植树意识，人人爱护树木，反对乱砍乱伐，大自然才能与我们和谐相处。 　 为了我们更美好的未来，让我们从我作起，像爱护眼睛一样节约每一棵树，珍惜每一颗树。保护有限的生命之源，永不止步！

可是，你食言了。你在一个阳光的午后，在一个充满暗黑的夜晚，你带着血色吻痕走了。那年，你才25岁。

25岁，那是一个生命如花的年龄。青春的岁月涌动着季节的潮湿。小草在枝头上唱歌，杨柳在河边牵着风筝奔跑，花仙子披着大红的盖头，如同出嫁的新娘穿着大红的旗袍，皇城烟柳满是春天的颜色这一切在人们眼里显得是那样美好，而你却说，它对你已经不重要了，重要的是不能和我牵手到老，终尽一生。

你离开时候，满是伤痕，脚腿和双臂被车轮噬咬出一道道口子，殷红的血一滩一滩地往外流，把我的整个身心都浸透了。惨白的脸如同一张漂白过的蜡纸，没有一点血色，两只眼睛紧紧闭着，好似熟睡的样子，霓虹灯现出你修长的影子我哭了，哭的撕心裂肺，而你却很是安详，好像不带任何遗憾，走了，永远地走了，从此再也没有回来过那一刻，地球为你停转了7秒。

此后的九千多个日子里，我日日夜夜地想你，想你和你牵手走过红地毯的那段难以忘怀的记忆。你穿着红棉袄，遮着红头巾，羞羞答答的样子是个典型十足的傻里傻气的新娘。我牵着你的手，慢慢步入婚姻的殿堂。婚礼堂里鞭炮响起，鼓乐齐鸣，迎亲的唢呐为你吹奏起甜美的乐章，你笑了，笑得就像一朵含苞欲放的牡丹，有些动人。

你娇羞的样子最好看。双眉低垂，薄薄的唇如同两片蝉翼微微张开，露出两排鱼齿洁牙，明亮的眼睛如一泓清泉，映现出心灵的净美和甜蜜。微笑的时候，两腮绯红，嫩白的脸膛如同抹了一层粉红的胭脂，自然而不矫作，得体而不轻佻，煞是好看。

你也会哭。出嫁那天，你躲在深闺里哭得死去活来，你跪在你妈面前，拉着你娘的手死活不肯迈出闺门，娘揽着你，和你一起泪眼婆娑，迎亲的队伍在门外久等了半天。直到吉时三刻，你才停止了哭声，坐上了花轿，随着迎亲的队伍来到了我身边。从此，你就成了我的新娘。那一年，你23岁。

23岁，正值豆冠年华，娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。青春的美丽总是让人痴迷。可你命运多舛，孱弱的身子，人比黄花瘦。你说，你不喜